视频教程|看电影学写作-第7讲 增强文章悬念之画外音

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(1)增强文章悬念之画外音第1段.mp4
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增强文章悬念之画外音

悬念……
悬念,在古典小说里称为“扣子”或“关子”,即设置疑团,不做解答,以唤起读者“穷根究底”的欲望和急切期待的心理,借以激发读者的阅读兴趣。悬念法一般运用于叙事性作品中,通常在叙事过程中有意结下一个“扣子”,以引起读者对事件的发展和人物命运的急切关心。这种写法容易引人入胜,形成波澜。

悬念的设置一般要有三个环节:
第一是提出悬而未决的问题,设置谜面,把读者置于悬念之中;
第二是利用“悬”而有“念”的心理因素,使读者产生急切求解的心理;
第三是拨开密布在读者心头的疑云,即解决矛盾,揭示谜底,让读者获得心理上的满足和艺术上的享受。

什么是“画外音”呢?
影片中声音的画外运用,即不是由画面中的人或物体直接发出的声音,而是来自画面外的声音。
旁白、独白、解说是画外音的主要形式。

电影知识大普及!
·旁白一般分为客观性叙述与主观性自述两种,前者是影片创作者(或借助故事叙述者)以客观角度对影片的背景、人物、事件直接进行议论或抒发感情,后者是影片中某一人物(一般为影片主角)的自述,以主观角度追溯往事、叙述所忆所思或所见所闻;
·独白是画面中人物的心理活动的语言表述,是揭示人物内心世界的重要手段;
·解说是介绍、解释画面内容、阐述影片创作者思想观点的表达方式。如影片《海洋》,由姜文解说。

电影《大话西游之大圣娶妻》片段欣赏

如何将“画外音”应用到作文中呢?
Ø 未见其人先闻其声法(有声无人)
Ø 场外评论法(有人无声)
Ø 余音绕梁法
一、未见其人先闻其声法
《琵琶行》中的画外之音:
浔(xún)阳江头夜送客,枫叶荻(dí)花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

赏析
琵琶女出场的描写虽然比较简单,但化直为曲,侧面共托,表现出了琵琶曲强大的吸引力。

《红楼梦》(第三回)王熙凤出场
一语未完,只听后院中有笑语声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”林黛玉思忖道:“这些人个个皆屏气如此,这来者是谁,这样放诞无礼?”心下想着,只见一群媳妇丫鬟拥着一个丽人,从后房进来。
这个人打扮与姑娘们不同,彩绣辉煌,恍若神仙妃子,头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾(wǎn)着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘蛎螭(chī)璎珞圈;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(kèn)袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶掉梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

王熙凤

报复
“别跑,别跑……”他在拼命地喊。
我才不管呢,借着淡淡的月光,我没命地跑着,脚下像踩着风火轮,我一气跑了一两千米,终于把后面那个人甩掉了。我非常高兴,我终于报复他了!
一提起他,我就非常气愤。那天,我们几个在地里玩,他疯疯癫癫来吼了一阵子,一场好游戏全让他给搅了。不过是因为我们踩了几棵麦子,还不是他家的。这倒不咋,他还把这事告诉了我父亲,说我是“费头子”(四川方言,指特别调皮的人),害得我挨了一顿揍。当时我就想,非报复他不可!他家的地紧挨着我家的地,报复他还不容易?这不,今晚,我成功了!
我边跑边暗自庆幸,哈哈!“费头子”,让你尝尝“费头子”的厉害!我把你家的红苕(sháo)(甘薯的别称)刨了个乱七八糟,不把你气个半死才怪!你地里的红苕不死也要迟半个月才能长起来,哈哈,看你还敢不敢吼我……
前面有一片竹林,我快步跑过去,躲在黑暗处,静静地观看外面的动静。
一会儿,他跑到了,自然是累得气喘吁吁了。奇怪的是,他没有大发雷霆,也许是累得骂不出来了吧,也许是不愿意骂给荒野听吧……
他在这里停了一会儿,见没有什么动静,转身往回走了。我的心里突然萌发了一个念头:跟着他,看他到哪里去。
他转回地里,乘着月光,捡着被我刨出来丢在地上的红苕,一边捡一边叹息:“唉,唉,好可惜啊!”听到他的叹息,我差点笑出声来。
他往回家的路上走了,我远远地跟着他。咦,奇怪,他怎么朝我家走去了呢?他发现了我?不可能。肯定是去向我父亲诉苦去了,诉你的苦去吧,随你……
第二天早上,我刚起来,母亲就从外面回来了,手里提着一大串红苕种,说:“昨天晚上,不晓得哪个‘费头子’,把我们的红苕种都刨光了……”

二、场外评论法
考试
“英语老师陈老师虽然出门在外,但是时常惦念你们的学习。昨天,她打电话要沈老师帮你们做一次小测验,检验检验你们的成绩是上升,还是下滑。”沈老师一脸平静,面无表情,根本看不出老师在想什么。
老师的话如同一粒小石子,投进了我们原本不起一点波澜的心田,一石激起千层浪,同学们顿时议论纷纷,心里都打了一个大大的问号:“艺校是写作文的,干嘛要考试?”
面对突如其来的“考试轰炸”,有的同学暗暗窃喜,情不自禁大叫:“耶!我带英语书啦!”只见他眼放光,单手插腰,一脸胜利的笑容:“我真是神机妙算,诸葛亮也及不上我。”他的话像一块强磁铁,引来了十几个同学羡慕的目光,被这些目光一瞧,那位同学把书抱得更紧了,脸上的笑容转眼间变成沾沾自喜。
有的人镇定自若,二郎腿一翘,用手抚过自己的一缕刘海,一副稳操胜券、漫不经心的样子。也许他在想:“我再怎么说也可以算一个‘考场大将军’,这点考试算什么?我‘身经百考’大考小考不在话下。一本《考试太极拳总纲》教了我一身‘武功’。
这身‘武功’让我在江湖‘六大门派’(六门功课)中混到了不小的名声。(画外音:好强的武功。! 是我老爸教我的秘决:临场不惧,认真审题,仔细检查,不得马虎。)我身兼纪晓岚的足智多谋,我堂堂七尺男儿,败在一次小小的考试上,这对我来说算是奇耻大辱,因为这可是有辱我“武当”师门地。”他一脸笑意,还真有点“武当张三丰”仙风道骨的味道。我估计他修习过“道家真言”——我自岿然不动,要不然,他怎么会在考试的情况下谈笑风生。
老师的话如同睛天霹雳,无情的打在我身上,要不是我有定心丸(凉糖)。恐怕我就要小西天了!我心中暗想:“陈老师,我‘老孙’为什么逃不出你的手掌心?”但我又转念一想,这也是老师为我们好嘛!我只好背单词,可我的脑中一片空白。(画外音:这难道就是传说中的移魂大法?)我用手不停地挠着头,希望能想到什么办法,可我一筹莫展,不知道该怎么办。
当我带着疑惑拿到试卷时,发现上面印有一句话:“愚人节……”我顿时恍然大悟,半天也没缓过神来(画外音:这难道就是失传于武林许久的元神出窍?)
原来我们都掉入了老师精心准备的陷阱。

三、余音绕梁法
一场说不出的架
开学以来,我们值日生经常要开会,因此我们经常要耽误许多时间。
可事情就是这么巧,前天星期日,我和朋友约好了星期一要在操场单挑足球。本来约好4:30分的,可是昨天下午那值日生会议使我不得不在5:00才回家。看见朋友那不愉快的表情,听见他的埋怨,我不禁有感而发:假如我不当值日生,这不就一了百了吗?下午不用开会耽误时间,也不用检查卫生和纪律这么辛苦,多好啊!但我突然记得大队辅导邹老师不是说过吗?“这学期无论哪为值日生被老师投诉了,一律‘炒鱿鱼’。而且学期末不能评奖。”假如我真的辞职了,结果可能是……哎呀,到底怎么办好呢?
画外音1:“主人您应该选择我的主意!”
画外音2: “不,主人是明智的,您明明知道选择我的主意才有种种的好处,怎么会选择他这种思想呢?”
画外音1:“咱就别吵了,这样吧,我们都列出好处,谁列得有道理,就让主人选择谁!”
画外音2:“好,你可别后悔哦。”
我的头脑陷入了极度的纠结状态中。“吃饭啦!”这时妈妈喊我去吃晚饭,可我哪有心情啊!
画外音1:“哈!写完了,兄弟,你准备得怎样啊,我可不会输给你的。”
画外音2:“你先说。”
画外音1:“假如主人辞去值日生,他有更多的时间去踢足球,而且他不用在学校过得这么紧张……”
画外音2:“不,踢足球是作为锻炼身体,怕耽误时间可以把约定时间推迟,至于紧张嘛,这是必须的,难道你没听说过‘有压力就有动力吗?’”
画外音1:“这……”
画外音2:“还有,‘勿以善小而不为,勿以恶小而为之。’,主人不会因为一些鸡毛蒜皮的原因而放弃锻炼自己的机会。‘值日生’这称号是来之不易的,主人岂会捡了芝麻丢了瓜!”
画外音1: “兄弟,我又输了,咱们后会有期!”
……

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